手影游戏：利用手部和灯光，在墙面投影各种形象，培养孩子们的想象力和创造力。体育运动游戏 篮球运球：教孩子们基本的篮球运球技巧，通过运球游戏培养他们的协调性和反应能力。跳绳比赛：通过跳绳游戏锻炼孩子的体能和节奏感。这些游戏有助于提升幼儿园大班孩子们的身体素质、认知能力和社交技能。
接力跑：通过接力棒或接力球，让孩子们进行接力赛跑，培养团队合作和竞争意识。 老鹰捉小鸡：一种角色扮演游戏，增强孩子们的反应能力和团队协作能力。 跳绳比赛：组织孩子们进行跳绳比赛，锻炼体能和节奏感。
猜领袖，选一个小朋友当间谍来猜，让他闭上眼睛。然后偷偷请一位小朋友当领袖，领袖做什么动作，小朋友就学他做一样的动作。而且不可以盯着领袖看，免得让间谍发现谁是领袖。然后大家一起开始做动作变换动作，请间谍睁开眼睛来猜谁是领袖。
袋鼠跳 游戏准备：大口袋2个 游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
幼儿园大班角色游戏主要包括以下几种：角色扮演游戏 生活角色模拟游戏：如超市购物、医院看病、家庭角色等，孩子们可以模仿成人的行为和语言，体验不同的社会角色。这种游戏有助于孩子们理解社会生活，提高社会交往能力。
适合幼儿园大班的游戏如下：口令游戏 游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。串珠子 游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。
1、鸭子 鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）。走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）。一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。）脚蹼连着脚趾头。（把手指张开）。下雨了，真开心，（笑）。潜下水去找食吃。
2、一节：一只小鸡叽叽，抵抵头吃米米；来了一群小鸭鸭，游游泳呷呷呷；二只小象走过来，钩钩鼻做游戏；一群小鱼游过来，游到东游到西，游到大海妈妈的环抱里。
3、幼儿园中班手指游戏 五只猴子荡秋千（左五指） 桥下鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了 （右五指），就把一个手指的猴子吃掉了，以此类推。
4、首先，这个游戏需要的道具很简单，只要一双手就可以了。然后，玩法也很简单，孩子们可以先把自己的十个手指分别命名，比如“大拇指”、“食指”等等。然后，让孩子们用一个手指来指向另一个手指，提问这是哪个手指，再让他们用被指向的手指回答是哪个手指。
5、手指操一 旋律：弹指间 弹指间，弹指间，一个小秘密藏在手指间，一两三四五，我数过来。手指操二 旋律：小蜜蜂 小蜜蜂，小蜜蜂，飞呀飞到花丛中。采呀采花忙又忙，飞呀飞回小家乡。手指操三 旋律：小兔子乖乖 小兔子乖乖，把脑袋儿乖乖地低。好像在说你别捉我，我是小兔子不是外星人。
五只小猫喵喵喵 （五指张开做猫爪）六只大象在洗澡 （手指变成六做大象鼻子）七只乌鸦吃面包 （手指变成七做乌鸦的嘴）八只小鸡啄樱桃 （手指变成八做鸡嘴）九只小虫在吃草 （手指变成九做小虫爬）十个小孩哈哈笑。
幼儿天生好玩好动，幼儿园手指游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，在课堂上让幼儿活动手指，既有利于幼儿智力开发，又能活跃课堂气氛。手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指的活动对幼儿大脑有极大的助益。小班幼儿上完课后，常常没有事做，就显得有点不安分。
双手大拇指、食指再做照相机状）手指游戏不仅能够发展幼儿的语言，还能够发展手指的精细动作，在此同时也能促进孩子右脑的开发。幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性，幼儿教师有必要掌握一些有趣的幼儿园手指游戏，愉悦幼儿身心，使教学效果得到更大发挥。
手指游戏：五兄弟 老大有力气，（伸出大拇指）老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）老三个最高，（伸出中指向上举）老四有志气，（伸出无名指）老五最最小，是个小弟弟。
这么说了也会不太标准，手指游戏本身需要运用到手指，需要幼儿教师了解知道每个动作，讲解给孩子时才能更增进互动性，建议去买几本手指游戏的书籍，去书店或网购都可以。
