幼师语言活动小班教案篇1 活动目标：让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。了解作画的时候要换色，要有大小的变化。请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。
小班安全教育教案篇1 活动目标： 了解生活中的安全注意事项。 学习迷路时可以采取的自救方法。 活动准备： 幼儿用书、布偶、自制的安全胸章数枚、幼儿数量相等的自制叉牌。 活动过程： 教师请幼儿手拿叉牌，教师讲述故事。 教师出示布偶，告诉幼儿：今天要讲的故事，是关于小朋友鲁鲁（布偶）的故事。
幼儿园小班区域活动教案1 摆扣子 【操作目标】 喜欢参加游戏活动，愿意动手进行操作。 能根据不同的数字进行摆放钮扣。 学习一一对应。 【操作材料】 自制衣服，钮扣，1~4的数字卡片。 【操作层次】 第一层次：幼儿自由探索玩扣子，培养对数字的感兴趣并认识不同的数字。 第二层次：学习一一对应。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。 激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 场地布置：塑料圈作为洼地，可乐瓶若干作为树桩，录音机、磁带。
以下是我整理的小班教案9篇，欢迎大家分享。 小班教案 篇1 【活动目标】 尝试用短句说说黑白皮毛动物的明显特征。 感受找到黑白皮毛动物的快乐。 【活动准备】 动物图片、背景（草丛、树林、房子）、PPT课件等。 【活动过程】 引出主题，认识黑脸小白羊。
幼儿园中班音乐活动教案《好朋友》1 活动目标：记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。
《好朋友》教案1 教学目标 知识与技能：指导学生用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲并背唱歌曲《好朋友》。 过程与方法：指导学生学习用欢快、活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲，并通过歌曲的游戏，养成音乐实践的习惯。
幼儿园中班优秀音乐教案《好朋友》 篇1 活动目标： 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手的动作激发幼儿学动作的兴趣。 让幼儿理解同伴间应互相帮助、友爱相处。
引导幼儿在唱“我们都是好朋友”一句时，两人拉手转半个圈，交换位置；唱“嘿嘿”的时候两人互相击掌。 （3）请部分幼儿作为邀请者站在中间，其他幼儿围城大圆圈，用邀请舞的方式演唱。 邀请者在前奏时找到圈上的小朋友面对面表演唱，唱到“我们都是好朋友”时交换位置，唱到“嘿嘿”时两人互相击掌。
《约翰·克利斯朵夫》是法国作家罗曼·罗兰创作的一部史诗般的巨著，描绘了主人公约翰·克利斯朵夫的一生。本书从1904年开始创作，至1912年完成，罗曼·罗兰凭借这部作品获得了1915年度的诺贝尔文学奖。约翰·克利斯朵夫出生在一个德国莱茵河畔的小城，他的家庭是一个有着音乐传统的世家。
《约翰·克利斯朵夫》以十九世纪末欧洲社会生活为背景，主要讲了著名音乐家约翰克里斯朵夫传奇的一生：他出生在一个在当地颇有名望的家庭，但他的父亲，一个酗酒的宫廷提琴手，却因沉醉于杯中物而不思进取，弄的家境越来越贫穷。
《约翰·克里斯朵夫》内容概述：作品主人公约翰·克里斯朵夫出生在德国莱茵河畔一座小城，他们家是一个受人尊敬的音乐世家，祖父曾是王府乐队的指挥，有强烈的个人英雄主义思想，做厨娘的母亲胆小善良，父亲却经常酗酒，以至家境逐步败落。小克里斯朵夫长相丑陋，但受到祖父的喜爱。
克里斯朵夫的一切都得到葛拉齐亚的深切关注，她一直在无法给克里斯朵夫提供帮助而伤心。 克里斯朵夫与朋友奥里维合租一所公寓，奥里维非常钦佩约翰的音乐天才和充沛精力，约翰也喜欢奥里维的智慧清明，谦和仁爱，他们都热爱自由。约翰随奥里维到平民中去，他看到了法国潜藏的生机。
《约翰·克利斯朵夫》是罗曼·罗兰创作的一部长篇小说。主人公约翰·克利斯朵夫的许多事迹都是以贝多芬为原型的。作品主人公约翰·克利斯朵夫出生在德国莱茵河畔一个小城市的穷音乐师家庭里。其祖父和父亲都曾是公爵的乐师，但此时家庭已经败落。
小动物们对大山喊话的时候做双手放嘴巴前呈打开形状。{活动设计指导} 中班语言领域故事活动《小动物交朋友》活动目标 认知目标：知道只有猴子成功和山里的小动物交了朋友的原因，了解大山中会产生回音。技能目标：能够有表情地复述《小动物交朋友》的故事内容，并根据故事续编情节。
二十分钟。教师资格证面试的时候，会先进行抽题，抽题结束后，会有二十分钟左右的备考时间，可以利用这二十分钟的时间看题本。
该面试题本和教案不是在一张纸上的。教资面试题本是一张机打的试题纸，上面有题目和要求，考生不用在上面写任何东西。教案是一张空白的纸，考生需要在备课时间内在上面写出自己的教案，正面反面都可以用。试讲的时候，考生可以把这两张纸都带进试讲教室，作为参考。
歌曲《三只小熊》：有三只小熊，住在一起；熊爸爸，熊妈妈，熊宝宝；熊爸爸胖胖的，熊妈妈~很苗条，熊宝宝~非常可爱；呜呼呜呼好棒哟！这样简短可爱的歌曲可以用在导入部分，当然可以适当做出一些动作增加生动感，这样可以充分展现出幼儿教师的亲和力，并且可以适用于动物、亲情等主题。
拿着试题进行讲解：一般情况下，教资面试是允许考生拿着试题进行讲解的。但是，在讲解时如果过于依赖试题而出现机械性的陈述，则会降低评委对其“深度思考”能力的判断，从而影响面试成绩。注重口语表达和态度：即使拿着试题，也不能忽略口才的表现。
1、教案一：问水仙 设计意图：通过《3～6岁儿童学习与发展指南》激发幼儿爱家乡的情感，结合音乐教学课题，设计了歌唱活动。活动以“美丽漳州我的家”为主题，通过“游百花村”的情境，引导幼儿学习歌曲《问水仙》，培养音乐感受力和表现力。 教案二：“我是小小兵”主要涉及领域：艺术、社会。
2、【篇一】幼儿园大班艺术领域教案 活动目标： 在感受理解歌曲《泉水叮咚》的基础上，尝试用自制的乐器和不同的合奏方法为歌曲伴奏，体验合奏成功的快乐。 活动准备： 幼儿收集可以表现不同水声的替代乐器（碗，筷，玻璃瓶，鼓棒，装着沙、米、豆的铁罐，洗衣板等），并学会表现。 歌曲《泉水叮咚》的录音。
3、幼儿园大班艺术教育教案（篇1） 活动目标： 感受树叶的自然美 利用树叶的自然形态制作自己喜欢的玩具 提高剪贴制作能力、垃圾分类的能力 活动资源： 经验准备：尝试较简单的树叶制作 物质准备：色纸边角料、剪刀、双面胶、牙签、放置落叶的筐、垃圾分类箱 活动与指导： 捡落叶，观察感受树叶的美。
4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 学习中心及边缘连续装饰的技能，能用简单的图案装饰盘子。 引导幼儿感受和表现连续对称的美。 培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯。 活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法。 活动准备： 水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干。 教师制作的盘子展。
5、幼儿园大班艺术领域教案范文一：问水仙 设计意图： 《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出，要“运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡的情感”。根据《指南》精神，结合我园正在开展的“音乐教学游戏化”课题，我设计了这一歌唱活动。
6、以下是我为大家整理的幼儿园大班美术教案10篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试用拓色的方法表现瓶花。 能大胆用色，体验作画的乐趣。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 培养幼儿初步的创造能力。
小班音乐区域活动教案 篇1 活动目标： 乐于参与活动，体验歌曲活泼、欢快的情绪。 熟悉歌曲旋律，学习演唱歌曲。 能模仿教师用较有力的声音演唱歌曲中号子部分。 活动准备： 幼儿座位排成半圆。 音乐《小乌龟》。 制作教具：小山、小乌龟、面包和糖果图片。 书包幼儿人手一个。
小班音乐教案 篇1 教学目标： 学唱问答式歌曲，并能大胆的创编动作，表现歌曲的内容。 尝试根据动物尾巴的特征仿编歌词。 教学准备： 歌曲挂图（与歌词有关的小动物尾巴） 录音机、《谁的尾巴最好看》歌曲磁带。
【篇一】幼儿园小班音乐教案及反思：下雨了 活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。 活动准备： 活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。 活动室内准备几把雨伞。 录音机，音乐《大雨小雨》磁带。 活动过程： 谈话引起兴趣。
在表演区，投放歌曲音频及伴奏《亲亲我》，鼓励幼儿根据歌词创编动作。 附【歌曲】 幼儿园小班音乐教案《亲亲我》2 活动目标： 初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 通过动作的表现，感受歌曲的韵律。 随歌曲旋律唱出来。 初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备： 录音带，照片，地垫每人一个，娃娃家。
