1、劝学篇·会通（中学为体，西学为用） 张之洞 《易传》言通者数十。好学深思，心知其意，是谓通。难为浅见寡闻道，是谓不通。今日新学、旧学互相訾謷①，若不通其意，则旧学恶新学，姑以为不得已而用之，新学轻旧学，姑以为猝不能尽废而存之，终古柄凿②，所谓疑行无名，疑事无功而已矣。
2、“中学为体，西学为用”即“中体西用”。清末洋务派的教育指导思想。主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用。初由冯桂芬提出，后由张之洞在枟劝学篇枠中系统阐述。
3、“中学”指以三纲八目即明德、亲民、止至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下为核心的儒家学说，“西学”指近代传入中国的自然科学和商务、教育、外贸、万国公法等社会科学。
4、他们提出“穷则变，变则通”，“勿狃于祖宗之成法”的“变通自强”论；提出“开利源以求富”和“办学局以育才”等新的经济理论和教育理论，终于结晶成“中学为体，西学为用”这一高度概括的理论模式。这一模式像柄双刃剑，但却明显是防御性的，或是抵挡顽固派的进攻，或是反击维新派的挑战。
5、以培养综合性的人才。因此，可以说严复提倡的“中学为体，西学为用”的观点是对的。严复（1854年1月8日—1921年10月27日），男，原名宗光，字又陵，后改名复，字几道，汉族，福建侯官县人，近代极具影响力的资产阶级启蒙思想家，著名的翻译家、教育家，新法家代表人物。
6、中学为体西学为用是癸卯学制。“癸卯学制”明文规定教育目的是“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”，明显反映了“中学为体，西学为用”的思想。癸卯学制是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内实行推行的系统学制。1904年（清光绪三十年）1月13日清政府颁布。
1、长期食用转基因食品可能对人体健康产生潜在风险。转基因食品中的基因转移过程可能导致食品中出现新的蛋白质或毒素，人体长期摄入这些物质可能引发过敏反应或其他健康问题。此外，转基因食品的安全性评估时间相对较短，长期影响尚未完全明确。因此，食用转基因食品可能存在未知的健康风险。
2、转基因食物对人体没有伤害，至少现在还没有任何证据可以证明，转基因食物对人的健康会造成影响，关于外界所传言的转基因食物会致癌更是无稽之谈，拿不出任何的证据可以证明。
3、转基因化食品会产生不可预见的生物突变，会在食品中产生较高水平和新的毒素。（3）过敏或变态反应：基因技术会在食品中产生不能预见的和未知的变态反应原。科学家把巴西胡桃的特性移植到黄豆上去，结果却使一些对胡桃过敏的人在摄取黄豆后有产生过敏性反应的可能。
4、现有食品中毒素含量并不一定会引起毒效应，但是转基因食物可能产生各种毒性。缺乏研究目前转基因食品缺乏长期研究，信息比较少，目前对于转基因食品是好还是不好，专家也说不清。日本禁止进口美国转基因大米，印度停止转基因茄子商业化。
5、转基因食品是有危害的，具体表现有以下几点：1，转基因食品有农药：因为转基因种子一般都是抗虫性的，这使得在其周围的杂草也会有抗虫性，因此我们需要使用更多的农药来杀死杂草，因此转基因食品也会经历大量农药的洗礼，最后这些食物被我们吃了。
6、转基因食品采用了耐抗菌素基因来标记转基因农作物，这可能使人体对抗生素的药效产生影响，同时，转移的蛋白质可能引起食物过敏，新蛋白质的性质和安全性尚需进一步研究。
1、因不遵守上述承诺造成的法律责任，由本人承担。 承诺人： （签名、手印） 年月 日篇三：房屋改造承诺书 承诺书 ***房地产开发公司： 本人是***9幢102室营业房的业主，因本人要求将9幢102室的供水管线经过9幢101室改造接通，现承诺如下： 供水管线改造接通方案应通过贵司审查，改造相关的一切费用由本人承担。
2、我承诺：本人已知晓本工作区域内存在的不安全因素，熟悉本岗位《四不伤害防护卡》内容，并郑重承诺，严格按照安全规程作业，防范一切安全风险。
3、个人承诺书 篇1 根据市作风效能建设办公室组关于在全市各机关推行干部公开承诺的通知，为营造一个积极向上、开拓创新、务实干事的良好氛围，切实增强责任意识、服务意识、效率意识，我郑重承诺： 严格贯彻执行党的路线、方针、政策，做到态度坚决、不折不扣、行动迅速、措施有力、顾全大局。
4、承诺人签字：*** 个人承诺书 篇3 xxxx公司： 本人xxxxxx，身份证号xxxxxxxxxxxxxxxx： ，性别：xxxx ，现单身。现本人郑重做如下承诺： 本人在xxxx 年 xxxx月xxxx 日提供的未婚证明真实有效. 本人对该承诺自愿承担由此产生的一切法律责任，如查出存在不实情况，本人将按照规定将贷款全部归还。
5、在贵公司要求反担保保证人承担保证责任而进行追偿时，贵公司有权处置我们夫妻共有财产并就处置所得受偿。 承认人（签章）： 日期： 保证人及配偶承诺：本承诺书为反担保保证人及配偶单方提供，不构成浙江长信商务投资服务有限公司行使权利的任何限制，不作为该公司追偿保证人资产的唯一依据。
