1、赵雍 赵雍（前344年 —前295年），即赵武灵王，嬴姓赵氏，名雍，赵肃侯之子，战国时期赵国第六代君主，政治家、改革家。生于赵国都城邯郸，15岁即位。赵武灵王即位时，赵国国力不强，受中原大国欺侮。林胡、楼烦等游牧民族也不时骚扰，邻境较小的中山国也时常进犯。
2、荀子是春秋战国时期的一位伟大思想家和教育家，他是赵国（今邯郸）人。他曾于齐国讲学，后到楚国任兰陵令。他著有《劝学》、《天论》等著作，他的弟子韩非、李斯都在当时的政治和思想界产生了深远的影响。
3、秦始皇 秦始皇是出生于赵国都城邯郸（今邯郸），并在此度过了少年时期。前247年，13岁时即王位。前238年，22岁时，在故都雍城举行了国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭。
1、丰州。鸿雁的父亲在章宗太和年间恳求哥哥与宋朝作战，并以战功授予同治解州兵役。不久，他死于嘉陵江。唐玄宗贞佑初年，蒙古人入侵中原，占领丰州。当时的陈三藏二十多岁。他被蒙古人俘虏，在蒙古卫队下服役。他的母亲仍住在丰州，由他的哥哥鸿雁抚养。几年后，陈和尚以省亲为由，要求归还凤州。
2、这个道理并不适用于对赵王朝的概述公元1232年，蒙古政权对金朝发动了最后的总攻。拖雷率领四万蒙古铁骑，历宋，突破宝鸡，攻入汉中，目标直指都城汴京。大将金庸、和尚陈、率领二十万大军阻挡蒙古军。双方在三三激战。金军一败涂地，失去了最后的主力，无力改变被蒙古吞并的命运。
1、古诗词鉴赏及赏析如下：《满江红·写怀》岳飞〔宋代〕这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。
2、《行香子》一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。鉴赏：本词将水上行舟的“静美”，和时空变化的“动美”结合的十分完美。语言清丽浅显，意境广渺深邃。
3、经典古诗词名句鉴赏如下：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《游园不值》宋叶绍翁 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。《黄鹤楼》唐崔颢 我住长江头，君住长江尾。
4、鉴赏是指从古诗诃内容、语言、结构、写作技巧及作品风格、鉴别其所表达的主旨、思想情感及社会意义，掌握了这几个方面的知识和要领，就能很好地理解和阅读古诗词，提高的赏析能力。古诗赏析是从个人对古诗词情感角度进行理解和个性化解读，表达自己的对古诗词独特的观点审美进行分析。
5、古诗词鉴赏方法：常见表现手法 直接抒情：即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。间接抒情：即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。借景抒情：古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。
6、把握诗歌的情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。学习作者“把抽象感情形象化”等艺术手法。探求作者的情感世界，进一步体会作者这一时期的诗歌作品中的真挚情感。
1、詹天佑（1861年4月26日至1919年4月24日，英文名：Jeme Tien Yow），汉族，字眷诚，号达朝1。1祖籍徽州婺源，生于广东省广州府南海县（现广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号），12岁留学美国，1878年考入耶鲁大学土木工程系2，主修铁路工程。
2、詹天佑，字眷诚。1861年生于广东南海县。詹天佑是我国最早的杰出的铁道工程专家，为我国铁路事业作出了卓越贡献。周恩来曾赞誉他是“中国人的光荣”。 1872年7月8日年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。1881年，以优异成绩毕业于耶鲁大学，并于同年回国。
3、詹天佑（1861－1919年），字眷诚，广东南海县人，原籍安徽婺源县（今属江西省）。1872年，詹天佑到香港报考我国首批出洋幼童预备班，同年去美国留学。1878年考入耶鲁大学工学院土木工程系，攻读路工程专业。
不过就在北方匈奴来犯，国家正大举征兵的时候，木兰年迈的父亲竟也被徵召上战场，伤心的花木兰害怕父亲会一去不返，便趁着午夜假扮成男装，偷走父亲的盔甲，代替父亲上战场去。花家的祖宗为保护花木兰，于是派出一只心地善良的木须龙去陪伴她，这只讲话像连珠炮又爱生气的小龙，在一路上为木兰带来许多欢笑与协助。
花木兰代父出征 北魏时期，北方游牧民族柔然族不断南下骚扰，北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病，无法上战场，家中弟弟年龄尚幼，所以，木兰决定替父从军，从此开始了她长达十几年的军旅生活。
我国著名的历史学家聚集在商丘，一起分析了《木兰辞》内容和尚存的元碑记载。一致认为，花木兰的故乡在虞城，已确凿无疑。 花木兰的故事是一支英雄的歌，悲壮的诗。《木兰辞》被列入中小学课本，被千千万万的青年学生所诵颂；多年来，木兰的事迹和形象被搬上舞台，《木兰从军》长演不衰。
胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。
”花木兰笑着摇摇头：“为祖国付出，这是应该的。我不需要做尚书，谢谢皇上的好意。但是否能给我一匹千里马，送我回家？”皇上用赞赏的目光看着花木兰：“好，既然你这么说，我就赐你一匹千里马。你要回家，我也不强求你了。
在朱元璋北伐之后，这些残存的元朝皇室贵族全都去了北方的上都或者是留守云南。元顺帝在去了上都之后，建立了大元，而且有重新攻克大都的想法。而元顺帝建立的大元因为地处北方，所以又被人们称为“北元”。当时徐达率领的黄巾军在打下了通州之后，元顺帝就不顾其他大臣的反对，偏要往北边逃。
朱元璋建立明朝之后，前元朝贵族和士兵都继续退居蒙古，回到祖地继续修生养息，期待来日再次入主中原，当时元朝百废待兴，根本没有足够的实力去剿灭元朝残余，只得继续修建长城，现在的长城遗迹，大多都是明长城。
朱元璋击败陈友谅以后决定向蒙元残余力量发动进攻，想要一举灭亡元朝，解放华夏大地。随后在1367年，朱元璋亲率明军精锐力量北伐蒙元，仅仅用了10个月的时间就解放了北京城，俘虏了一大批蒙古皇上成员，没被俘虏的也都逃到了北方草原地区。
十一年四月，顺帝命工部尚书贾鲁发汴梁（今河南开封）、大名等民工开凿新河道，时紧工迫，官吏乘机舞弊，人民痛苦更深。十年底，顺帝又滥发纸币，造成物价飞腾。贾鲁开河后，北方白莲教首领韩山童及其教友刘福通等决定抓住这一时机，发动武装起义。起义军头裹红巾为标志，故称红巾军。
公元1367年，朱元璋出兵北伐，不到一年的时间便攻下元大都，将元朝的政权赶出了中原腹地。 此时，元朝并没有彻底灭亡，在元顺帝带领下，一部分元朝宗室重臣以及蒙古军民退往北方，成立了北元政权，继续与明朝对抗，而另外一部分却成为了明朝政权下的蒙古人。
