这是我的右边我跺跺脚是幼儿手指游戏《方向歌》。这是我的左边我拍拍手，这是我的右边我跺跺脚，这是我的前边我鞠个躬，这是我的后面我请坐好 幼儿园最简单的手指歌有哪些？切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切），擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
幸福拍手歌。木村利人作词，今泉隆雄作词，坂本九演唱的。
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如果你感到快乐，你知道的。不要害怕去展示它。如果你感到快乐，你也知道跺跺你的脚鬼们。如果你感到快乐，你知道你的眼睛眨眼睛。如果你感到快乐，你知道你的眼睛眨眼睛。如果你感到快乐，你知道的。不要害怕去展示它。如果你感到快乐，你知道你的眼睛眨眼睛。
歌曲的旋律轻快、简单易懂，很容易让人记住。歌曲的歌词表达了各种情绪，如快乐、伤心、生气、惊讶等。每一句歌词都配有一个相应的表情，使得听者能够很容易地理解歌曲所表达的情感。歌词如下：我高兴，我高兴，我就拍拍手。我就拍拍手，和大家一起拍拍手。我生气，我生气，我就跺跺脚。
1、幼儿园小班集体活动方案1 设计意图： 小班幼儿渴望和爸妈在一起，喜爱爸妈的温暖怀抱，对家的依恋通过学习《五指歌》认识了自己的小手，知道手指的名称，把五个手指当做家庭成员他们互相团结，互相帮助，能干好多好多的事情，根据小班年龄特点。
2、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2。保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3。盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。 4。幼儿愉快地用点心。 5。点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
3、手指游戏 “十个手指真有趣”“手指谣”“数数歌”“小不点” 儿歌 “嘴巴歌”“片片飞来像蝴蝶” 歌曲 “小手爬”“两只耳朵”“咪咪小花猫””拇指歌”“小花狗” 亲子活动 活动一：儿歌“狗尾巴草” 活动目标： 喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。
4、游戏二：找朋友 为每个小朋友发已经做好的图形，让幼儿围成一个圈，边唱找朋友的歌曲，边自己去找自己的小伙伴。 效果分析： 通过游戏让幼儿对图形的辨别有一定的提高，幼儿对形状都可以认识，对课的兴趣较好，但个别幼儿还是有些分不清图形，还需要今后多加巩固。
1、【手指做饭】切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。【手指捣米】对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
2、幼儿园有趣的手指游戏有多个，例如手指点点、手指变变变、手指舞和手指家庭。手指点点是一种简单易懂的游戏。
3、很火的一个手指游戏叫手指谣，其他手指游戏有小手不见了、请你猜猜在哪头。
