围圈，一个人丢，丢给别人之后就走。那个人如果发现了就起来追，如果追到了丢的人唱歌。如果没追到就轮到这个人继续丢。如果被丢的人没有发现，另一个人绕一圈后抓到了被丢的人，则被丢的人唱歌。
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手绢的游戏规则是：多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，趁人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手绢的规则是：同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑。边跑同学们还要唱丢手绢歌，这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道哦。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。
丢手绢游戏规则 每轮游戏参与人数为13名。或分组进行；参与者围成一个大圈，并且坐在地上。第一个丢手绢的人可以自荐，或推选；大家齐齐唱儿歌《丢手绢》，丢手绢的人随机把手绢扔到其他参与者的身后。当手绢丢到某参与者身后，则要起身对丢手绢的人进行追逐。
丢手绢的规则是丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后人被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。丢手绢是中国民间传统游戏。
游戏规则 01 丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。
丢手绢的规则 首先要选择一个人丢手绢，其他参与者围成圆圈蹲好，并开始唱丢手绢的儿歌。此时丢手绢的人要悄悄的将手绢放在其中一个人的背后，注意一定是悄悄的，如果被发现的话，就要沿着圆圈开始奔跑，在一圈内没有被追赶上即可。
丢手绢的游戏规则是：一个小朋友丢手绢，其他小朋友围成一个大圆圈坐下，背对丢手绢者，丢手绢者选择一个小朋友，将手绢悄悄丢在他的身后，然后快速绕圈奔跑，若被丢手绢者发现后迅速捡起手绢追上丢手绢者则胜利，反之则失败。 选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。
丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏。如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。
丢手娟的游戏规则如下：选择一块平坦的场地，众人围坐成一个圈，先任意选出一人拿着手绢站在圈外。大家一起唱“丢、丢、丢手绢”丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人 丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
材料准备 小手绢一块；游戏场地及队形 要求场地平坦，男、女间隔围坐成一个圆圈；最好奇像操场这种平坦地势；人数 一般要由五个人以上组成，人数不设上限。游戏玩法 01 传统玩法 （1） ）开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
丢手绢的玩法是多人围坐一圈，一名小孩拿着手绢在圈外转悠。其他孩子们一边拍手，一边唱歌，丢手绢的小朋友悄悄把手绢丢在其中一个孩子的身后，然后继续转圈。如果被发现，被丢手绢的孩子要追击丢手绢的人，抓住后丢手绢的人表演节目，游戏重新开始。
游戏规则：丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。
丢手绢是多人游戏。玩法如下：开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
游戏重新开始。需要注意的是，丢手绢的人要在歌谣结束之前将手绢丢给再坐的人，歌谣结束才将手帕丢出去则无效；丢手绢的人不能离围坐人员的圈太远，丢手绢人员要将手绢丢在围圈人员身后正方向，并且不能丢太远；围圈人员不能一直望想背后，也不能用手去摸，围圈人员不能互相提醒。
丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏。如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。
丢手绢。丢手绢这种游戏是很多人非常喜爱的，参加人的年龄一般都是十岁左右的儿童。
增强快速奔跑的能力，提高追逐中的应变技能。加强平衡和协调能力，激发对体育游戏的兴趣。活动准备：场地、幼儿分两组围成圆圈、手帕两块。
一旦丢手绢的人确定，游戏就可以正式开始了。丢手绢的人会拿着手绢在圈外走动，假装在寻找合适的目标。实际上，他们可能会故意制造假象，比如假装看向一个方向，然后突然把手绢放在另一个方向的人的背后。当手绢被放下后，被丢手绢的人需要尽快反应过来。
开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
玩法如下：玩具是一条普通的小手绢。玩法是：多人围坐一圈，另有一小孩儿拎着个手绢，在圈外不慌不忙地转悠。坐着的孩子们一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。
丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏，大家小时候经常玩，接下来我搜集了丢手绢游戏的创新玩法，欢迎查看，希望帮助到大家。材料准备：小手绢一块 场地布置：平坦的地方即可 人数：一般要由五个人以上组成，人数不设上限。男女小孩都可参加。
幼儿园游戏教案《丢手绢》 篇1 活动目标 发展幼儿追逐跑的能力。引导幼儿初步掌握游戏规则和玩法。鼓励幼儿大胆的参加游戏，体验与同伴游戏的乐趣。活动准备 手绢。录音机或VCD、歌曲《丢手绢》录音磁带。干净的户外场地。
幼儿重复游戏。活动结束时教师与幼儿一起做放松练习。丢手娟游戏规则玩法 篇2 活动目标：1。学习倾听歌曲，了解游戏规则和玩法。2。能主动大胆地参加游戏，在追逐、闪躲游戏中享受合作游戏的快乐。 受活动的快乐。活动重、难点：学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏。
老师幼儿齐唱《丢手绢》。 介绍游戏玩法 （1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。 （2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。
丢手绢作文1 “丢，丢，丢手绢，轻轻把它放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”远处，操场上正传来一阵令人熟悉却又感到陌生的歌声。 我，慢慢地走了过去，停住脚步。 风，缓缓地吹拂着我的头发，无声无息；温暖的阳光照耀着大地，使我感到舒畅。
当然一定要先说一下游戏的规则：丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。其他人不能提醒被丢手绢的人。在同学们的期待中，我开始丢手绢了。
游戏规则很简单：一群孩子围成一个圈，其中一个人手里拿着手绢，悄悄地丢到另一个人的身后，然后大家一起唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”唱完之后，拿着手绢的小朋友要尽快找到被丢到手绢的人。如果找到了，就被找到的小朋友就要表演一个节目。
丢手绢游戏优秀作文 篇1 今天上午，老师带着我们到操场上去玩丢手绢的游戏。来到操场上，我们围成了一个圈，原地坐下。 老师让李雅婷先丢。李雅婷一边走，一边在想，丢到谁后面合适。不一会儿，他走到了我的身后。她把手一撒，将手绢放在了我的身后，然后拔腿就跑。
丢手绢 下课同学们像蜜蜂似的涌出教室，玩起了丢手绢的游戏。我们手拉着手围成一个大圆圈，一个同学捐出自己的红领巾作道具，我们拿着道具就开始疯玩了。游戏在这欢乐的笑声、加油声里快乐地进行着。
这次游戏大家玩得可真高兴啦！ 丢手绢作文3 星期天，我们在玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。
“丢手娟”这个游戏很简单，规则是：在一分钟之内选择被丢手绢的人，被丢到的人必须马上去追丢手娟的人，如果没追到，就要被罚唱一首歌或是跳一段舞。开始玩游戏了，我们用石头剪子布来决定出丢手娟的人。最后选出了我的好朋友“风雨妹”。
丢手绢作文25篇 丢手绢作文（一）： 星期天的午时，我约了几个好朋友一齐去公园里玩丢手绢。 我们先围成一个圈坐了下来。嘉嘉主动供给了一块手绢，所以，我们就让嘉嘉第一个丢。 游戏开始了。虽然大家一齐拍着手，唱着《丢手绢》歌，可是我一点儿也不敢放松。
游戏开始了，赵老师先让我们围成一个大圆圈，然后让其中的一位同学拿着手绢在圈外跑，我们则一边拍手一边唱歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”刚开始，同学们还有些不好意思，一直往后看，怕被发现。后来，大家放开了，大声地唱着歌，开心地笑着。
关于丢手绢游戏规则作文，丢手绢游戏规则这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。
童年中，我喜欢玩很多游戏，有鬼抓人，躲猫猫，写三个字，但我最喜欢玩丢手绢。一次下课了，有同学说：“谁要玩丢手绢？”“我要！我要！”许多同学们都异口同声地答到，我也跃跃欲试。
写童年的游戏作文，要注意趣味性。首先要开门见山交待游戏名称，然后展开介绍游戏规则，以及游戏的真实场景，最后结尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戏作文，供您参考。 篇一 童年的游戏丢手绢 叮铃铃，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。
新朋友们，丢手绢真是个有趣的游戏，你一定也会喜欢玩吧。下面是我为您精心我的丢手绢作文，希望对你有所启示，有所帮助。篇一：丢手绢 自从成为一名小学生，学习就成了一天中最重要的事情。课余之间，我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经，这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是我帮大家整理的丢手绢作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
翻花绳 翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。这是一种利用绳子玩的玩意，只需灵巧的手指，就可翻转出许多的花样。在马来西亚，翻绳用的绳子一般是橡胶圈，国外的材料则有毛线、麻线、呢绒绳或棉纱绳等。
石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。
踢毽子 踢毽子是中国传统体育活动。以鸡毛毽为多，亦有以绒线、皮毛等插于圆形底座上制成的。老鹰抓小鸡 老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。
翻花绳：翻花绳的游戏的玩法是先打个小巧的结，环绕于单手或双手，然后撑开，准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。单人的玩法是将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。
中国民间传统游戏在幼儿户外活动中有着悠久的历史和传统，它是一代又一代人传承下来的朴素智慧与生活趣味。拉“大锯”玩法：两人对坐，双脚自然盘曲，双手对握，随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作。
滚铁环：这项旧时流行的传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代在中国广受欢迎。玩家的装备是一根顶端呈“U”形的铁棍或铁丝，他们推动一个直径大约66厘米的黑色铁环向前滚动。有时，铁环上还会附加几个小环，增加滚动时的声响。玩家用铁丝制成的圈和长柄铁钩子一起，推动铁环滚动。
斗鸡、跳皮筋、打弹子、跳绳、抛石头、字谜、捡棍子、跳房子、多米诺骨牌、跳棋、抓鱼、翻线绳、官兵捉强盗、剪纸、投硬币 中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。
跳皮筋 跳皮筋，可能真是女生游戏的标配。各种跳皮筋的歌、难度花样等等，虽然现在记忆有点模糊都快忘了。但是和小伙伴玩的快乐心情到现在还记得，还有自己挑战难度成功后的兴奋。
这里总结了很多传统的游戏，包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、丢手绢等。注意：弹弓 亦称“崩弓子”。
滚铁环：这项传统民间游戏在二十世纪六七十年代在中国广泛流行。玩家通常手持一个U形的铁钩，推动一个直径约66厘米的黑色铁环向前滚动。有时，玩家会在铁环上附加几个小环，使其滚动时发出更响亮的声音。
1、传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会。游戏规则 01 丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。
2、游戏开始时间由教师扮丢手绢的人，坐在地上的幼儿不能随意，扭头看身后，也不能告诉其他幼儿手绢丢在哪里。丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈，还是没有把手绢丢给某人。丢手绢的人刚走过你的身后时，你不能偷看背后有没有手绢。
3、丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。 此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。
4、游戏规则1．丢手绢时，要在他（她）不注意时丢给他（她）手绢，圈上的幼儿边拍手边唱儿歌，增加游戏的乐趣和难度。2．圈上的其他幼儿谁也不准告诉被丢给手绢的人。3．追逐时，不要离开大家太远，同时碰到衣服就好，不要撞到他人的身体。
5、丢手绢的规则是：同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑。边跑同学们还要唱丢手绢歌，这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道哦。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。
6、下面是我精心收集的幼儿丢手绢游戏规则，希望能对你有所帮助。【活动目标】锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。锻炼幼儿大肌肉群的发展。学习遵守游戏规则。【活动准备】手绢活动过程：教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。游戏《丢手绢》。
7、体验相互追逐的快乐。学习游戏的玩法及规则。能遵守规则玩游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。体验合作创编游戏的乐趣。活动准备：会唱《丢手绢》歌。不同颜色的手绢几条。活动过程：引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。
8、丢手绢是一种既简单又有趣的游戏，适合于多人玩耍，通常在小学或幼儿园的课间或操场上玩。这个游戏以快乐、活泼、互动等特点深受孩子们的喜爱。游戏规则很简单：孩子们围成一个圆圈，其中一个孩子手拿一条手绢，在其他孩子轮流唱歌的同时，偷偷地丢到另一个孩子背后。
9、丢手绢游戏是一种非常受欢迎的儿童游戏，不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能够增强交往能力和团队意识。然而，以往的丢手绢游戏规则单一，缺乏趣味性。为此，我们特别编写了一份“丢手绢游戏新编”，让孩子们在游戏中体验更多的乐趣。
10、游戏规则： 丢手绢时不能往后看 活动玩法： 玩时，众人围圈向内坐，选一人拿手绢在圈外绕行，边走边与众人一起唱：丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。
11、丢手绢游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。在游戏过程中，幼儿始终处于主体地位，并保持着身心愉悦的精神状态，这对形成幼儿乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。
因为好玩，天性喜欢 丢手绢，又叫丢手帕，我国汉族传统的民间儿童游戏。开始前，准备几块手绢，然后大家推选一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
玩丢手绢有利于孩子应变能力的发展；也能让成人可以玩童年游戏，找到儿时乐趣。丢手绢，又叫丢手帕，是我国传统的民间儿童游戏。有利于孩子应变能力的发展。此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。
其次，丢手绢游戏可以促进儿童之间的交流和合作。在游戏中，玩家需要不断地向对方传递手绢。这可以帮助他们学会如何与他人合作，互相配合以完成任务。此外，当玩家抓住手绢时必须说出对应的数字或字母，这可以促进他们的语言交流能力。最后，丢手绢游戏可以带给孩子们快乐和愉悦的体验。
幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。
丢手绢起源于公元1243年左右，由黎族人民所创，后来由黄道婆带到了上海，并很快传到中原地区。编辑本段游戏简介20世纪七八十年代，手绢是每个少年的必备品。在孩子的袖口或者肩上，母亲总会别一块手绢，粗布做的，方方的。晚上，母亲会把它洗得干干净净，第二天起床时再别上。
游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
锻炼幼儿大肌肉群的发展。学习遵守游戏规则。【活动准备】手绢活动过程：教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。游戏《丢手绢》。幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。
在歌曲中，通过一个简单的游戏情节——丢手绢，描绘了孩子们在游戏中的欢乐和天真。每句歌词都充满了童趣和生动的形象，如“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他”，这句歌词不仅表现了孩子们天真可爱的形象，还体现了孩子们之间的友爱和互助。
大班的孩子很喜欢这一创新游戏。 《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇2 活动目标 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
字的作文《丢手绢》，我觉得你可以按照以下写作方法进行： 简要介绍丢手绢这个游戏的历史背景和玩法规则。 详细描述一次具体的丢手绢游戏过程。可以从游戏的开始、中间环节到结束，按照时间顺序进行叙述。 在描述游戏过程时，可以加入对孩子们表情、动作、语言的描绘。
本次活动对象是大班的小朋友，他们很好动，正是基于他们的活泼可爱，教师利用小游戏“丢手绢”来开展活动，使小朋友们在快乐中玩，在快乐中学习。 幼儿园大班游戏教案《丢手绢》 篇3 活动设计背景 《丢手绢》是科教版，本教材很符合幼儿学习，唱起来很上口，很快活，乐句不是很长，也很好记。
丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。最传统的玩法是一个小朋友丢手绢，后来在此基础上大家进行了不同程度的发展和创新。
老鹰抓小鸡是民间小朋友们经常玩的一个游戏。选派一人做“老鹰”，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”，老鹰追拍排尾的小鸡，母鸡张开两臂保护小鸡，小鸡灵巧躲闪，不让老鹰拍着，比较适合在草地、塑胶场地上做游戏，母鸡作为小鸡的母亲就要竭尽全力的保护小鸡。
孩子们很喜欢丢手绢的游戏，传统玩法是一个小朋友丢手绢，在此基础上，进行了发展创新，请大家唱歌，两个小朋友拿不同颜色的手绢，一起丢手绢，在以往的游戏中，都是单人单圈做，为增加游戏的趣味性，可以双人双圈，三人三圈……，多圈组合既增加了游戏的难度，又给孩子们提供了更多的游戏机会。
念到“轻轻地丢在小朋友的后面”时，丢手绢的幼儿将手绢悄悄地丢在圈上某一个幼儿的身后，念到“大家不要告诉他（她），快点快点捉住他（她）”时，如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后的手绢，丢手绢的幼儿就要捉住他（她）让他（她）表演节目。
游戏一：头脑风暴 游戏规则和程序： 全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字（音调不同也可以）。 同组的其他同学可以提示，也可以换人，但是不能借助字典或其他工具。 相同时间内看哪个组写得最多。 评比之后可以继续写，直到写不出为止。看一个组内哪个同学想到的字最多。
丢手绢 丢手绢，又叫丢手帕，中国传统的民间儿童游戏。该游戏流行于，20世纪七八十年代。扔沙包 一种游戏，3个人就可以玩，用有点重量而没有边角的东西（例如一小包瓜子）作为武器。
适合一年级的集体游戏如下：开火车。用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等，这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。鸭子赶路。每队12人，后一人依次抱住前一人的腰部，蹲在起点线后。主持人发令后，蹲着前进。
抢椅子 抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈 人也站一个圈。主持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在板凳上。
反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。嘴巴手指不一样：嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。比如嘴巴说3，手指可以比1245，就是不能比3。
．赶鸭子 游戏准备：在地上划一个圆圈（代表池塘，大小视人多少而定），准备长竹竿一根 游戏方法：选一人当赶鸭人，其他人都当小鸭子。游戏开始，赶鸭人手持长竹竿，竿的另一头触地，来回奔跑追赶“鸭子”，“鸭子”可以在圈内跑动躲闪，也可以从竿上面跳过去，谁要是触竿就算失误。
做这个游戏可以根据不同的内容采用不同的形式。开火车可以横着开，也可以竖着开，还可以开双轨列车。 （2）导语：小朋友，我们一起来开小火车，看哪一列火车最先开到我们首都北京。开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜——咔嚓、咔嚓”的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。
适合一年级小朋友做的室内小游戏有：好朋友手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、抢椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、照相机。好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。
翻花绳：一人手上套着线，让另外一人来挑，一定要挑出形状来，不能让线散掉。还可以研究出很多新奇的花样。心有灵犀：一个人根据词语提示做动作，另一人根据动作猜词语，猜对者则获胜。拼图：如拼七巧板或自制其他拼图，锻炼想象力，对色彩形状的分辨能力。
请一位学生上来做孙悟空找一找。找对了，学生就说：“小眼睛亮亮亮。”找错了，就说：“小马虎没分清。” NO.7 游戏名称：拼音牌 适用范围：拼音复习阶段巩固 游戏准备：每人一套拼音卡片 游戏过程： 可以教学生用拼音字母卡打“拼音牌”，这种牌可以四个人打，也可以两个人打。
适合一年级小朋友做的室内小游戏有很多，以下是一些例子： 好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走。教师可以变换指令，比如：2 个 2 个找朋友。也可以请 1 名小朋友来发出指令。 毒蛇饿不饿：教师扮演毒蛇，请小朋友在活动的地方。
1、下面就是我给大家整理的幼儿园中班教育随笔，希望大家喜欢。 幼儿园中班教育随笔篇1：让不合群的孩子融入集体 在幼儿园竞赛性游戏活动中，陈宸总是以“这个游戏没劲”为理由推诿，宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。 有一次我组织孩子们在教室内玩“丢手绢”游戏。
2、活动准备 手绢一张、中班小朋友 活动过程 老师带领中班小朋友到草坪空地集合，并围成圈坐在草地上。 老师引导学生拉开活动的序幕——“丢手绢”游戏。
3、这首儿歌的每一句都对应一个数字，从一到十，每个数字都配有一个与小孩相关的动作或场景。例如，一个小孩坐飞机对应数字一，两个小孩丢手绢对应数字二，以此类推。这种结构使得儿歌既容易记忆又富有想象力，让孩子们在游戏中轻松地掌握数字的概念。
4、本次活动的难点是： 在进行集体舞时，交换舞伴这块。 本次活动的准备有： 磁带、录音机。 幼儿会玩丢手绢的游戏。 幼儿每人右手戴一只腕带、红布一块。 幼儿围坐成圆圈。 本次活动的过程： 此次整个活动我通过三个环节来完成。
5、月份中班教师随笔篇三 在幼儿园竞赛性游戏活动中，陈宸总是以这个游戏没劲为理由推诿，宁愿在旁边独坐也不愿意参与其中。有一次我组织孩子们在教室内玩丢手绢游戏。
6、体验游戏的乐趣使幼儿保持着身心愉悦的精神状态，对幼儿形成乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义。 锻炼孩子的应变能力，身体的灵活性和在公共场合的表现能力。 活动准备 小手绢一块 空旷场地 多人游戏。开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。
7、教师通过多种网络，形成共识首先我们通过教师专题会和家长座谈会，使幼儿在这样的氛围中受到潜移默化的影响。在角色游戏中、“走平衡木”等，幼儿取放方便、丢手绢，是幼儿游戏的一部分、炒豆子。
8、问好舞 总体目标：根据韵律体会单二部曲式AAB，体会乐曲长短。在欢快背景音乐中感受到这款游戏的开心。星星 总体目标：能够依据音乐的旋律转圈走。在游戏里遵守纪律。
9、针对中班小朋友年纪小、活动能力较弱的特点，组织开展一些小游戏活动。例如：吹泡泡、炒豆豆、丢手绢等一些民间游戏，孩子们也很喜欢。 游戏活动形式的多样化 户外活动一般以体育游戏为主，但单一的形式会让孩子厌烦，所以不能忽略其他游戏的穿插进行，如智力游戏、娱乐游戏、音乐游戏、民间游戏等。
10、幼儿园小班音乐游戏教案 活动目标：体验相互追逐的快乐。学习游戏的玩法及规则。能遵守规则玩游戏。通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：会唱《丢手绢》歌。不同颜色的手绢几条。
11、但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是我整理的中班第一学期户外的活动总结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
1、丢手绢游戏是一种古老的儿童游戏，也是现在仍然很流行的一种游戏。这个游戏需要一条手绢和两个以上的玩家。游戏规则非常简单，在玩家之间快速传递手绢，当其中一位玩家停止传递时，持有手绢的玩家必须迅速抓住手绢并喊出对应的数字或字母。丢手绢游戏有许多好处。首先，它可以帮助儿童培养协调性和反应能力。
2、多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
3、丢手绢的规则是：同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑。边跑同学们还要唱丢手绢歌，这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道哦。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。
4、手绢。录音机或VCD、歌曲《丢手绢》录音磁带。干净的户外场地。活动过程 （一）介绍游戏规则 幼儿围成一圈，脸朝下蹲下。一名幼儿拿着手绢，在围成圈的幼儿身后面跑。
5、丢手娟的游戏规则如下：选择一块平坦的场地，众人围坐成一个圈，先任意选出一人拿着手绢站在圈外。大家一起唱“丢、丢、丢手绢”丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人 丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
6、选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。通常选择一个自愿或随机选出的小朋友来首先丢手绢。 丢手绢：丢手绢的小朋友手持手绢，在圆圈外行走，选择一个目标小朋友，然后悄悄地把手绢丢在这个小朋友的背后。这个过程需要悄无声息地进行，以确保目标小朋友不会察觉。
7、游戏开始前，所有参与者需要围成一个大圈并坐下。通常，大家会通过抽签或者石头剪刀布的方式来决定谁是第一个丢手绢的人。一旦丢手绢的人确定，游戏就可以正式开始了。丢手绢的人会拿着手绢在圈外走动，假装在寻找合适的目标。
8、丢手绢游戏是一种非常受欢迎的儿童游戏，不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能够增强交往能力和团队意识。然而，以往的丢手绢游戏规则单一，缺乏趣味性。为此，我们特别编写了一份“丢手绢游戏新编”，让孩子们在游戏中体验更多的乐趣。
9、老师幼儿齐唱《丢手绢》。 介绍游戏玩法 （1）请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。 （2）当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。
10、游戏开始，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后，被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
11、【活动目标】锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。锻炼幼儿大肌肉群的发展。学习遵守游戏规则。【活动准备】手绢活动过程：教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。游戏《丢手绢》。幼儿手拉手围成一个大圆圈，撒开手蹲下，选一个幼儿手持手绢。
12、丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏。如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。
13、丢手绢，又叫丢手帕，我国传统的民间儿童游戏。丢手绢这个游戏构筑了许多人儿孩时期的美好回忆。本文介绍了丢手绢游戏内容、玩法以及其益处。
14、这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力，还可以培养孩子们的团队意识和集体荣誉感。在游戏中，孩子们可以感受到团结和友爱的力量，也可以通过赢得游戏的快乐，增强自信心和自尊心。丢手绢儿歌是丢手绢游戏不可或缺的一部分，也是孩子们最喜欢的一部分。
摆成“方”（四子围一方形）者可压对方一子，摆成“六”（六子连排一行）者可压对方3子。棋盘摆满后，撤掉压着的棋子。然后，交战双方各自向空出的位置移动自己的棋子，组成新的“方”（或“六”）后，就可直接吃掉对方1颗（或3颗）棋子，直到把对方彻底击败。摆三儿 在地上画如下棋盘。
跳格子，并非小时候游玩的游戏，而是一个独立音乐人的名字，当她歌唱，用音乐表达自己的时候，这个姑娘就叫做跳格子她喜欢弹琴，唱歌儿，也喜欢旅行和白日梦。她把自己写的歌曲叫做小破歌儿，把她的朋友们都称作小朋友。在她的音乐页面上，写着：弹弹琴/唱唱歌儿/和善良的人做朋友。
跳房子，也叫跳飞机，是一种世界性的儿童游戏，也是中国民间传统的体育游戏之一，趣味性、娱乐性极强，曾深受广大儿童的喜爱。在20世纪50年代至80年代相当普遍，在有些儿童游乐场、公园和小学操场等都会有跳房子的位置。
那一个画2x4的格子均匀摆石子的游戏，在我们这儿叫做战地。
井字棋，这是初中和高中时期流行的游戏，与五子棋有些相似。在纸上画出一个“井”字格，玩家轮流用圆圈“○”或正方形“×”填充格子。首先连成三条线的玩家获胜。如果双方都很熟悉游戏，可能会很容易出现平局。
井字棋 井字棋，英文名叫Tic-Tac-Toe，是一种在3*3格子上进行的连珠游戏，和五子棋比较类似，由于棋盘一般不画边框，格线排成井字故得名。游戏需要的工具仅为纸和笔，然后由分别代表O和X的两个游戏者轮流在格子里留下标记（一般来说先手者为X）。
将正方形对角线连起来，相对两边依次摆上三个双方棋子，只要将自己的三个棋子走成一条线，对方就算输了。如果两个人都掌握了技巧，那么一般来说就是平棋。一般来说，下在中间最有利，下在角上次之，下在边上再次之。最大的好处就是随便找个地方就可以玩这个简单而有趣的游戏了。
一个游戏，在纸上画一个九宫格然后两个玩家在格子里分别画圈划叉，三个圈或叉连在一起就赢了。这个游戏的 一个游戏，在纸上画一个九宫格然后两个玩家在格子里分别画圈划叉，三个圈或叉连在一起就赢了。
场地要求：任意空地，但不能太小 道具要求：铁圈和推手 规则说明：用竹竿推着铁环在地上转，叫做滚铁环。简介：滚铁环，旧时传统儿童游戏，在二十世纪六七十年代盛行于全中国。玩家手捏顶头是U字形的铁棍或铁丝，推一个直径66厘米左右的黑铁环向前跑。有的还在铁环上套两三个小环，滚动时更响亮。
把刀丢向自己的那一块，如果刀子没有出界或者倒下，就可以再掷一次，这次扎在对方的范围里，如果成功就在到的落点花一道线，线后的地方就是你的了，占完对方的底盘就算胜利。大概是这样了。小学时偶尔玩。现在的熊孩子都去打CF、LOL了，要么就去看喜洋洋...小时候玩的许多经典游戏就要绝迹了。
丢手绢的规则是：同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑。边跑同学们还要唱丢手绢歌，这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道哦。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。
丢手绢的游戏规则是：多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，趁人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手绢游戏规则 每轮游戏参与人数为13名。或分组进行；参与者围成一个大圈，并且坐在地上。第一个丢手绢的人可以自荐，或推选；大家齐齐唱儿歌《丢手绢》，丢手绢的人随机把手绢扔到其他参与者的身后。当手绢丢到某参与者身后，则要起身对丢手绢的人进行追逐。
丢手娟的游戏规则如下：选择一块平坦的场地，众人围坐成一个圈，先任意选出一人拿着手绢站在圈外。大家一起唱“丢、丢、丢手绢”丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人 丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
游戏规则 01 丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。
丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏。如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。
丢手绢的游戏规则是：一个小朋友丢手绢，其他小朋友围成一个大圆圈坐下，背对丢手绢者，丢手绢者选择一个小朋友，将手绢悄悄丢在他的身后，然后快速绕圈奔跑，若被丢手绢者发现后迅速捡起手绢追上丢手绢者则胜利，反之则失败。 选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。
材料准备：小手绢一块。丢手绢 场地布置：平坦的地方即可。人数：一般要由五个人以上组成，人数不设上限。男女小孩都可参加。传统玩法：开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。
如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就要站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢。若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。
丢手绢是多人游戏。玩法如下：开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
丢手绢游戏是一种非常受欢迎的儿童游戏，不仅能够锻炼孩子们的反应能力和协调能力，还能够增强交往能力和团队意识。然而，以往的丢手绢游戏规则单一，缺乏趣味性。为此，我们特别编写了一份“丢手绢游戏新编”，让孩子们在游戏中体验更多的乐趣。
下面是我精心收集的幼儿丢手绢游戏规则，希望能对你有所帮助。【活动目标】锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。锻炼幼儿大肌肉群的发展。学习遵守游戏规则。【活动准备】手绢活动过程：教师组织幼儿做热身活动，集体幼儿做拍手操。游戏《丢手绢》。
1、玩丢手绢有利于孩子应变能力的发展；也能让成人可以玩童年游戏，找到儿时乐趣。丢手绢，又叫丢手帕，是我国传统的民间儿童游戏。有利于孩子应变能力的发展。此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。
2、其次，丢手绢游戏可以促进儿童之间的交流和合作。在游戏中，玩家需要不断地向对方传递手绢。这可以帮助他们学会如何与他人合作，互相配合以完成任务。此外，当玩家抓住手绢时必须说出对应的数字或字母，这可以促进他们的语言交流能力。最后，丢手绢游戏可以带给孩子们快乐和愉悦的体验。
3、丢手绢结尾道理有，给最后拿到手绢的人，一个展示自己的机会，让大家更快认识到自己，玩丢手绢有利于孩子应变能力的发展，也能让成人可以玩童年游戏，找到儿时乐趣。丢手绢，又叫丢手帕，是我国传统的民间儿童游戏。有利于孩子应变能力的发展。此游戏能有效促进幼儿身体基本动作的发展，提高大肌肉的运动机能。
4、丢手绢游戏大班不仅能够锻炼孩子们的反应能力和手眼协调能力，还能够增强他们之间的交流和合作精神。在游戏中，孩子们需要密切配合，才能完成手绢的传递。当然，丢手绢游戏大班也需要注意安全问题。游戏时最好选择比较平坦的场地，不要在草地或者过于狭窄的地方玩耍，以免孩子们受伤。
5、丢手绢这个游戏，既能带给人以欢乐，也能带给人以无限的美好回忆。在这个游戏中，大家可以一起唱丢手绢的主题歌，并活动舒展。
6、从那以后，我们经常在周末的时候聚在一起玩丢手绢。每一次玩这个游戏，都让我感受到那份简单的快乐和朋友们的深厚友谊。这个游戏不仅仅是一个游戏，更是一段美好的回忆。丢手绢这个游戏让我明白了，快乐可以很简单，只要有一群朋友和你一起分享。
7、开始了，先由李华丢手绢，她边跑边唱：“丢，丢，丢手绢。
8、不论遇到什么事，我们既要利用它积极的一面，又要客服它消极的因素。不能一味的悲观，也不能盲目的乐观。我不知道用“塞翁失马，焉知非福”作比是否正确。总之，世界上的一切事情都不是绝对的，你一定要努力，将坏事变为好事，让青山化为桥梁。 伟人，也有缺憾；庸人，也有闪光点。
9、篇一：丢手绢 自从成为一名小学生，学习就成了一天中最重要的事情。课余之间，我们喜欢玩一些游戏来放松紧张的神经，这其中我们最喜欢的要数丢手绢了。看，又是一个大课间，我和同学结伴来到操场。
10、可以双人双圈，三人三圈等等，如果选择多圈组合，既增加了游戏的难度，又可以给孩子提供更多游戏的机会。丢手绢是孩子之间的互相协作、互相监督共同完成游戏的一个过程，大家乐在其中。在游戏过程中，有助于孩子学会动手和思考，学会彼此协调以及在谦让中学会竞争，学会和人如何相处等。
11、作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家整理的大班游戏教案：丢手绢，仅供参考，大家一起来看看吧。 大班游戏教案：丢手绢1 活动目标 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
12、幼儿园户外活动实际上是指室外活动。孩子们室外活动可以充分地接受阳光沐浴，可以在广阔的空间里奔走、跳跃、追逐嬉闹。孩子们在大自然的怀抱里可以感受天地灵气，这是在室内得不到的收获。
13、游戏中的几个注意事项：- “丢手绢者”必须在歌谣结束前将手绢丢出。- “丢手绢者”不能远离大家太远，且应将手绢丢在圈内人员的正后方。- 坐着的人不能总是回头看身后，也不能用手去触摸背后的区域。- 坐着的人之间不能互相提醒。
规则：开始前，大家利用“石头剪刀布”或其他的方法推选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，乘人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手绢的游戏规则是：多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，趁人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
丢手娟的游戏规则如下：选择一块平坦的场地，众人围坐成一个圈，先任意选出一人拿着手绢站在圈外。大家一起唱“丢、丢、丢手绢”丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人 丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
游戏规则 01 丢手绢的人要在《丢手绢》歌谣结束前把手绢丢给坐着的人。
丢手绢的规则是丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后人被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到自己的位置时坐下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、歌谣、讲故事等。丢手绢是中国民间传统游戏。
丢手绢的规则是：同学们围一个大圆圈，选一个人拿着手绢围着圆圈跑。边跑同学们还要唱丢手绢歌，这个同学跑时要把手绢放在另外一个同学的背后，但不要让他知道哦。如果他知道了，就要追着丢手绢的人跑。两个人去抢追来的同学的座位，谁抢到了谁就赢。而没有抢到的呢，就表演节目。
丢手绢的游戏规则是：一个小朋友丢手绢，其他小朋友围成一个大圆圈坐下，背对丢手绢者，丢手绢者选择一个小朋友，将手绢悄悄丢在他的身后，然后快速绕圈奔跑，若被丢手绢者发现后迅速捡起手绢追上丢手绢者则胜利，反之则失败。 选定丢手绢的人：在游戏开始之前，所有的小朋友们围坐成一个大圆圈。
丢手绢游戏玩法与规则是：孩子围成一圈，选一个人在后面转并把手绢丢在一个人身后。如果被放手绢的人发现，就要拿起手绢跟着跑，而丢手绢的人就在空位置坐下来，由被放手绢的人做丢手绢的人，继续进行游戏。如果被放手绢的人没有发现，就要表演一个节目。丢手绢在幼儿园里是最常做的游戏活动之一。
首先参与者要选出一个代表来丢手绢，选好后剩下的参与者要把丢手绢的人围成一个圆圈，就可以开始了。在歌声中，丢手绢的人要把手绢随机丢在参与者的背后，并且要在一圈内逃脱成功，如果在一圈内被抓住的话，就要表演才艺节目。
丢手绢是民间一个经典的游戏，它十分有趣，是儿童成长玩乐的好方式，下面我就来和大家说说丢手绢游戏规则，一起来看看吧！20世纪七八十年代，手绢是每个少年的必备品。在孩子的袖口或者肩上，丢手绢母亲总会别一块手绢，粗布做的，方方的。晚上，母亲会把它洗得干干净净，第二天起床时再别上。
丢手绢的游戏规则如下：多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢，在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱《丢手绢》歌谣。丢手绢的人走着走着，趁人不备把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。
游戏重新开始。游戏规则：丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。手绢应丢在人员身后正方向0.5米的范围内，不能丢在两个人中间。坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。
丢手绢是多人游戏。玩法如下：开始前，推选出一个丢手绢的人，其余的人围成一个大圆圈坐下。游戏开始，大家一起唱歌，“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。 快点快点抓住他，快点快点抓住他。”被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。
