用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
小老鼠折叠方法/步骤：先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
然后，用手捏紧折好的地方，将三角形的双顶角向后翻。翻到有缝的地方，将三角形的双顶角塞进去。然后，继续向后翻，一直翻到两边的角出来为止。如下图。然后，将短的一端角伸开后，向里圈，如下图。然后，将圈好的小角系一下即可成为一个可爱的小老鼠。
沿着最初始的对角线折叠。把较长的边折下去。垂直于老鼠的头部，做老鼠的身体。1垂下去的部分网上折一道，做成老鼠的尾巴。1把老鼠尾巴部分打开，对折齐，再还原。这样老鼠就有细长的尾巴啦。1拿笔画上老鼠的鼻子，胡须和眼睛。然后把老鼠的耳朵折一道，做个耳廓。1这样老鼠就折好了。
手绢儿叠老鼠怎么才会跑的问题，完全是手的操作技巧，一只手抚摸并掩盖另一只手勾动。看起来像是老鼠在跑动，比较形象，可以哄宝宝玩儿，宝宝非常喜欢，有时会开怀大笑。
把折纸反过来把其中一个角对折过去，对折之后把两条边各自折过去，再沿着中间的对角线折叠。把较长的边折下去，垂直于老鼠的头部，做老鼠的身体，再往上折一道，做成老鼠的尾巴，把尾巴的部分往里再对折一下使尾巴变细长些。把耳朵往上折一道，做个耳廓。
在幼儿园里，孩子们已经尝试了用沙包和纸球进行投掷的游戏活动，孩子们也非常喜欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了许多剩下的玉米渣，借助于家长资源我还收集了许多的手绢小老鼠。我想借助于这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手绢小老鼠来让小朋友练习投掷。
一只耳朵旁还有一个蝴蝶结。我用了紫色的橡皮泥，跟做耳朵一样，上面用梳子压一下，（用小圆点）把两个粘在一起就好了。身体用紫色的橡皮泥包在泡沫模型上，它是圆锥型的。两只脚用白色的橡皮泥做成两个圆球型粘上去。两只手也用白色的橡皮泥捏成长条，也用梳子在上面压一下。
活动目的：通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。
将正方形手帕对折成三角形。从三角形顶端开始打卷，卷成一根细长的卷，如下图 将长卷的两头对折，手指捏在三分之一处。给尾部向下转个方向，打个结。注意打结的时候把兔子的身子部位有折痕的地方隐藏到下面去。
小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。 喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。 小星星 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好象千万小眼睛。
1、教师出示用手帕折的小老鼠放在自己的手心，边发出“吱吱”的叫声，边让手帕老鼠在每个孩子的面前走过。师：刚才是谁在叫？老鼠是怎么叫的？师：让我们一起来学一学老鼠的叫声 引导孩子发准“吱”的字音，要求边叫边做老鼠的动作。
2、“你们真棒，全都找到了。小老鼠这回可是更高兴了。吱吱，吱吱，爬‘绳子’喽”教师边用儿歌的语言讲述边让小老鼠在背景图上玩耍。幼儿欣赏儿歌第一部分内容。 （5）请幼儿猜想 “绳子”“滑梯”“水管”“秋千”从哪来的，鼓励幼儿大胆讲述。 （6）请幼儿学着小老鼠的样边念边“玩”。
3、老师当小花猫，全体幼儿当小老鼠，唱第一段时小老鼠自由走动去头东西吃，小花猫躲好唱完歌跳出来后，小老鼠再很快的跑回家。 请一位幼儿当小花猫，同上游戏。 小班音乐小花猫和小老鼠教案3 活动目标： 学唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣的风格。
4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 在找找、学学、说说的过程中，感受理解故事有趣的情节。 会用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。 帮助幼儿巩固对各动物特征的认识。 活动准备： 立体教具：鼠宝宝一个。 其余动物如：鸭子、小鸡、青蛙、小猫等若干。
5、小班教案 篇3 【活动设计】 《小熊醒来吧》这个故事选自新教材《学习活动》（小班），故事虽短小但富有情趣，故事中小鸟、小老鼠、小猫、小象的动物形象是都是小班幼儿比较熟悉和喜爱的。我借助多媒体，让幼儿在具体、形象、生动的画面展示中，在听听、猜猜、看看中，对小动物们形象和声音的模仿感兴趣。
6、这是地球在公转过程中与周围星座相互运动的现象。） 幼儿园小班教案 篇3 通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。 让幼儿知道漱口可以清洁牙齿 材料准备： 芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。
7、小班语言活动教案：小老鼠的旅行1 活动目标 尝试根据动物的局部进行猜测并乐意表达。 在有趣的情景中感受“旅行”的快乐。
8、作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的小老鼠上灯台小班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
9、全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。 小班小老鼠奇奇教案2 活动目标： 在《小老鼠奇奇》的故事情景中，让幼儿尝试6以内手口一致地点数。 通过活动，让幼儿体验和朋友在一起的快乐。
10、在游戏表演时，我没有采用传统的分角色表演，而是以集体表演的形式出现，让每个人都参与进来，充分体现出以“幼儿为活动主体”这一教学理念。 游戏活动时，幼儿的表现不够大胆。主要原因是幼儿年龄小、入园时间短、对于这部分的生活经验可以说是一片空白，有的甚至连老鼠的叫声都不知道。
可以放些比较宁静的音乐，或者适当使用一些夸张的体态语吸引那些不安静的孩子。钢琴曲和模仿动作游戏结束后，孩子们整理的速度不一，我们是用一段钢琴曲先集中，然后用模仿动作使他们安静下来，效果蛮好。悄悄话和好奇心我试过同个别幼儿附耳朵说悄悄话，引起幼儿好奇。
交叉式介入法 交叉介入法是指当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导的必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿角色之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。当幼儿处于主动地位时，教师可扮演配角。
提供适当的游戏环境 提供适当的游戏环境可以激发幼儿的游戏欲望，促进幼儿进行自主游戏。适当的游戏环境应该包括丰富多彩的游戏材料和器具，并且要合理安排游戏空间。例如：色彩鲜艳的积木、玩具汽车、吹泡泡器、娃娃等等，这些都是幼儿喜欢的游戏玩具。
让幼儿在观察其他幼儿的游戏中发现同样的材料不同的玩法，让幼儿直观的感受一物多玩的乐趣，从而提高幼儿游戏的创新意识。
幼儿园可以充分利用园内的户外场地为幼儿创设合理的游戏地，使幼儿的生活更贴近大自然。如：沙池及玩水设备等是幼儿最感兴趣的活动设施，利用率极高，因为这类游戏活动可使幼儿自由地操作，无拘无束地参与，更能启发他们的幻想力。另外，还可以为幼儿提供一些废旧的材料，使幼儿的游戏活动更加丰富多彩。
创设适宜的户外自主游戏环境 我们要重视为幼儿创设良好积极的户外游戏环境和科学地规划户外场地。幼儿园的沙水池、小树林、小土坡、草地等，都应在科学规划下物尽其用，使幼儿的生活更贴近大自然。结合幼儿园所在位置的实际基础设施和环境，对幼儿园进行合理、科学的布置。
可以通过班级微信群、家长会等方式及时向家长反馈孩子们在游戏中表现出来的情况，并听取他们对于孩子发展方面的意见和建议。 不断学习：幼教工作者应该不断更新自己的知识和技能，提高自身素质。可以参加相关培训或者研讨会，以便更好地指导孩子们玩耍并促进其全面发展。
比如，老师可以根据孩子的年龄特点，用空易拉罐做成分割区域的小栅栏，废旧的奶箱和水果箱则变成“娃娃家”游戏中的小电冰箱、小洗衣机、小桌子、小椅子、小电脑、小空调等。
例如：可提供音乐排舞、个人手工创作等活动，或者组织寻宝、趣味竞赛等社交活动，让每个孩子都能够在游戏中找到自己的兴趣点和亮点。总结 为了让幼儿园的游戏更加有趣，需要综合考虑游戏玩具、游戏环境、游戏教育价值、幼儿本身的特长等多个因素，因地制宜的打造适合幼儿自由发挥、开心成长的游戏空间。
先按动静分开、游戏型和学习型分开、封闭型和开放型分开的原则，将教室分成几个大区块。
材料准备对儿童游戏有着极大的影响，是教师指导游戏的重要的、不可缺少的环节。教师可以通过对材料的提供，将教育意图及教师期望儿童达到的行为，通过材料来展现给儿童。
能在自主游戏中主动的使用礼貌用语等，都要给予及时的、适度的、积极的、正面的肯定与表扬，从而使幼儿参加自主游戏时的兴趣更高，积极性更好。根据幼儿易模仿的心理特征，必将产生积极的效果，使良性循环量。反复进行，这样更能提高自主游戏的质量。
游戏是幼儿的基本活动形式，是促进幼儿获得最佳发展的一种途径。在幼儿园里，游戏是孩子们开展频率最高的活动，通过游戏幼儿会把广泛的生活内容反映在游戏活动之中，在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的进行自己的活动，发表自己的意见。
游戏不仅是孩子们的天堂，更是成长的摇篮。如何为孩子们打造一个既安全又有趣的游戏环境呢？本文将为您揭秘幼儿园游戏活动的组织和指导技巧。充足的游戏时间孩子们需要充足的游戏时间，让他们在游戏中尽情探索、发现和学习。
教给幼儿游戏活动的规则和方法，以保证幼儿的游戏能够顺利地进行。掌握一定的游戏活动技能是顺利开展游戏的前提条件，也是激发幼儿游戏活动兴趣的良好保证。
1、首先把手帕铺平放于桌上，如果有正反面的话，反面朝上对角折一下。由下往上折，直至露出一个尖角，把手帕反过来，右端折过三分之二，再把左端折过来覆盖在上面。然后顺着塞入方向一直翻转，直至翻出一个很大的缝隙。
2、用手帕叠老鼠的方法如下：将正方形手帕对折成三角形，把两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。
3、用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
4、手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
5、小老鼠折叠方法/步骤：先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
6、然后，用手捏紧折好的地方，将三角形的双顶角向后翻。翻到有缝的地方，将三角形的双顶角塞进去。然后，继续向后翻，一直翻到两边的角出来为止。如下图。然后，将短的一端角伸开后，向里圈，如下图。然后，将圈好的小角系一下即可成为一个可爱的小老鼠。
7、怎样用小毛巾折出动物方法如下：用小毛巾折出小动物是孩提时常玩的玩具，那时玩具少，但人人都有一个随身带的漂亮小手绢，是用来擦汗、擦鼻涕、擦嘴。有时还可以拿出来玩玩。所以用小手绢折出小老鼠是最普遍的小动物。现在给大家演示一下怎样用小手绢（或小毛巾）折出小动物。
8、下面是我为大家整理的幼儿园教案《小手帕》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教案《小手帕》1 活动目标： 让幼儿了解小手帕的用处，并能使用小手帕。 教育幼儿要勤换手帕，做个文明的小市民。
9、将正方形手帕对折成三角形。从三角形顶端开始打卷，卷成一根细长的卷。将长卷的两头对折，手指捏在三分之一处。给尾部向下转个方向，打个结。注意打结的时候把兔子的身子部位有折痕的地方隐藏到下面去。把结打紧，拉长耳朵，整理好身子，一只可爱的兔子就出来啦。
10、从三角形顶端开始打卷，卷成一根细长的卷，如下图 将长卷的两头对折，手指捏在三分之一处。给尾部向下转个方向，打个结。注意打结的时候把兔子的身子部位有折痕的地方隐藏到下面去。把结打紧，拉长耳朵，整理好身子，一只可爱的兔子就出来啦^_^ 喜欢的话就收藏起来教教小朋友吧。
11、在幼儿园里，孩子们已经尝试了用沙包和纸球进行投掷的游戏活动，孩子们也非常喜欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了许多剩下的玉米渣，借助于家长资源我还收集了许多的手绢小老鼠。我想借助于这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手绢小老鼠来让小朋友练习投掷。
12、它是用什么做的？下面老师给小朋友们变个戏法，小朋友看小老鼠变成什么了？（手帕） 参观活动手帕展示秀。 教师：今天我们班有手帕展示秀我们一起去看看，小朋友要注意用心看，也可以用小手去摸一摸。 请幼儿介绍手帕上的图案内容色彩。
小老鼠的折纸方法如下：准备一条漂亮的小方巾，材质要薄、软，这样才好折。不然手会痛。把方巾对角折叠。再把两边的尖角往中间折，不要叠加太多，那样会使方巾层数太厚，到后面不好翻。然后就开始从下面卷起来，像卷寿司一样。卷好了吧！反过来，像煎蛋一样，翻一面。
这个还是很好做的，让用正方形的小毛巾，然后将它对折成三角形，然后把三角形折回来。然后再把两头的角叠在一起，卷成一个卷。打开就是成啦！最后将小老鼠的一面坐尾巴，另一面打一个结做头就可以了。
小老鼠折叠方法/步骤：先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
再把两边的角往后折叠下去，形成新的三角。再把他平均对折起来，凸出来的三角往上弄起来。把后方的长条三角先往下里面折叠。再往外折叠出去。把折叠出来的小尾巴再平均折叠起来，折叠起来的往里面折叠进去。1最后画上眼睛这样简单可爱的小老鼠就完成了。
用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
可爱小老鼠折纸 我们需要准备的材料有：一张正方形的纸。沿着对角线折叠 两边分别向对角线折叠。左边的角向右折叠。翻过来。右边的角向左折叠。刚刚所折的角再次向里折叠。右边的两个角按如图所示折叠。打开。沿着折痕向里收。左边整体向又折叠。1把三角形部分打开。
手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
小老鼠折纸教程，如下：取任意颜色的彩纸一张。裁成无毛边的正方形，铺平。沿着其中一条对角线折叠，对齐好，折成一个等边三角形。还原步骤然后将其中相邻的两个角沿着对角线折获包廊叠。如图所示。另外两个角也沿着这条对角线折叠。折完了有点像是菱形。
小老鼠的折纸教程如下：沿着其中一条对角线折叠，对齐好，折成一个等边三角形。然后将其中相邻的两个角沿着对角线折叠。如图所示。另外两个角也沿着这条对角线折叠。折完了有点像是菱形。沿着中间轴对折，将菱形的一边压到另外一边。然后松开。
折小老鼠简单方法如下：材料准备：正方形纸 折出正方形纸的两条对角线，选择任意一个角，将两边的纸边对齐对角线向内折。将给对角线另一端的两个纸边也对齐对角线向内折。然后将一侧的折叠打开，捏住该侧的角根据折痕向下压，并向一侧铺平压实，另一侧同样操作。
手工小老鼠制作方法如下：把黑色长条卷起来粘贴，就做好了立体的身体。然后贴上耳朵、眼睛、鼻子和胡须。最后贴上细长的尾巴。可爱的卡通风老鼠就完成了。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动 。折纸不只限于使用纸张。
小老鼠的diy手工 折纸小老鼠材料：正方形纸张、麦克笔。折纸小老鼠的做法图解教程：将正方形色纸，两对角重叠连续对折2次，再将第2次对折的摊开，得折线甲。将角A、B分别往中央甲线处对齐折好。将角A、B再分别往上翻折。
师：真的是小老鼠呀，你们看它们又出动了，它们又来偷吃粮食了，我们小朋友想想办法呀，有什么办法可以帮助农民伯伯把小老鼠赶走的吗？（幼儿讨论，引导幼儿说出用玉米渣打小老鼠把它赶走）集体游戏打老鼠，目标将所有立着的小老鼠打倒。
幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》1 活动目标：练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。提高幼儿的灵敏性、协调性及持久性。活动准备：圆形场地、熟悉小老鼠儿歌。活动重难点：练习钻的动作。活动过程：（一）教师带领幼儿到户外进行活动。要求：走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。
游戏：《我比球快》。 （1）幼儿听见哨声从起跑线往前跑，教师将球滚落在地去追幼儿。 （2）幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。 （3）第二种玩法：幼儿不拾球，用各种动作（走、跑、跳等）回到起跑线，以脚不能碰到球为准。 （4）游戏玩三遍。 游戏：《打老鼠》。
《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案 篇1 设计意图： 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑，根据孩子的这一特点，我设计了猫捉老鼠的游戏。这个户外游戏生动、有趣，锻炼幼儿的敏捷性和快速反应能力，学会钻和快速躲闪。
幼儿听见哨声从起跑线往前跑，教师将球滚落在地去追幼儿。 （2）幼儿拾球投入篮子，比比谁投得准。 （3）第二种玩法：幼儿不拾球，用各种动作（走、跑、跳等）回到起跑线，以脚不能碰到球为准。 （4）游戏玩三遍。 游戏：《打老鼠》。 （1）将幼儿分成两组：一组演老鼠；一组演小鸡。
观察猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。知道猫头鹰是益鸟，懂得爱护它们。培养幼儿对猫头鹰的好奇心，乐于大胆实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索捕鼠能手猫头鹰。活动准备：配套挂图，猫头鹰图片或标本。猫头鹰在夜间捕食老鼠的图片或照片。
幼儿园中班数学《猫捉老鼠》教案1 活动目标：复习巩固8以内的数数和数字认识。目测数群，正确判断8以内的数量。发展思维的灵敏性、准确性，培养良好的游戏秩序。培养幼儿比较和判断的能力。引发幼儿学习的兴趣。
幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 认真倾听故事，理解故事内容，发准：长（zhǎng）缩（suō）的音。 大胆的想象仿编短句╳╳，╳╳，长！长、！长！╳╳，╳╳，缩！缩！缩！遵守游戏规则，游戏中学习变换自己的角色称呼。 感受故事蕴涵的幽默感，体验与同伴游戏的快乐。 萌发对文学作品的兴趣。
通过师生互动、生生互动，体验互相合作的快乐与音乐游戏的乐趣。通过小朋友之间分角色互相游戏，进一步激发了幼儿参与游戏的热情，整个活动中每个孩子都能积极参与，并能体验到自己创编的成功感与音乐游戏的快乐。
教师加以引导，提醒幼儿注意安全。 细心观察幼儿的各种玩法，请幼儿示范玩法。 结束活动：游戏活动《打老鼠》。 延伸活动： 对本次活动进行小结。 用纸球进行身体按摩，放松运动。 教学反思 围绕活动目标，我将活动分成四个部分：导入部分、教授部分、结束部分、延伸部分。层次十分清晰，一环扣一环。
首先把手帕铺平放于桌上，如果有正反面的话，反面朝上对角折一下。由下往上折，直至露出一个尖角，把手帕反过来，右端折过三分之二，再把左端折过来覆盖在上面。然后顺着塞入方向一直翻转，直至翻出一个很大的缝隙。
用手帕叠老鼠的方法如下：将正方形手帕对折成三角形，把两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。
用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
小老鼠折叠方法/步骤：先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
玩杂技”的意思，在当今多表示为玩花样、新趣味。花活属于杂技的一种，主要是通过让观众视觉产生误解而达到你意想不到的效果。因此玩花活有玩杂技的意思。现在普遍解释为玩花样、新趣味。花活有花招的意思，犹花招是欺骗人的狡猾手法。因此玩花活自然而然也就有玩花招耍心眼的意思。
将正方形手帕对折成三角形。从三角形顶端开始打卷，卷成一根细长的卷，如下图 将长卷的两头对折，手指捏在三分之一处。给尾部向下转个方向，打个结。注意打结的时候把兔子的身子部位有折痕的地方隐藏到下面去。
首先准备一条手帕，如图所示。然后成一定角度对折一下，见下图所示。接下来由下往上卷折（留下一定距离），如图所示。然后由中间对折，如图所示。下面整理一下小兔兔的两只耳朵，使两只耳朵分开、成型后用同颜色的毛线将头部捆绑固定。
在幼儿园里，孩子们已经尝试了用沙包和纸球进行投掷的游戏活动，孩子们也非常喜欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了许多剩下的玉米渣，借助于家长资源我还收集了许多的手绢小老鼠。我想借助于这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手绢小老鼠来让小朋友练习投掷。
活动目的：通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。
他们手里不住地摇晃自己的手绢，争先恐后地让老师叠老鼠。开始时，我接过他们的手绢一个一个叠，但我一个人怎能满足20多个孩子呢？他们等待的时间太长了！折了几个后我突然想到：为什么不在孩子中开展一个叠老鼠的游戏呢？回到教室里，我请小朋友拿出自己的手绢和我一起叠老鼠。
对小孩而言，手帕还可用来游戏。“丢手帕”是有组织的，我印象深的则是带有违纪性质的私下活动。那时开会不断，极其无聊，下面自然各开各的小差，女生的一个选择，就是拿手帕叠东西，一方手帕，可以叠出茶壶、穿裙小人、老鼠等许多花样，我佩服她们的耐心，一玩可以玩上半天。
小时候美美的穿着小白鞋上学去，放学回来的时候就脏的不成样子了。你还会用手绢叠小老鼠吗？小时候几乎人手一个手绢，这样的手绢不知什么时候起，从我们身边渐渐消失了。
幼儿人手一条小手帕，布置成手帕展示会教师一条大手帕，一只用手帕做的小老鼠。 活动过程 游戏活动导入。 小老鼠来做客。
1、把多余的尖角部分全部塞入缝隙中，然后顺着塞入方向一直翻转，直至翻出一个很大的缝隙。如下图（此步骤有点难，亲们不要急，可以多试几次）。方法/步骤6：这时你会发现手帕两端各有两根带子。
2、用手帕叠老鼠的方法如下：将正方形手帕对折成三角形，把两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。
3、用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
4、先将手帕对折成一个三角形。将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
5、把对称的两个角同时上折，并互相压住，注意不要压太多。将对 压后的地方地上巻，不要巻完，留两公分左右。把巻反过来，再对折互相压住一点。把留的两公分尖折过来伸进压住巻的缝隙，同向折巻，直至露出2中的两个角，扯出。把扯出的两角其中一个系上和扣即老鼠的两只耳朵。
6、把翻过来对折之后剩下的那个小角折上来，塞进去 塞进去之后，就一直翻，慢慢就会翻出来最开始折的那2个角 把翻出来的小角拉出来，就像上面的图一样 把拉出来的2个小角，找出来一个，打个结，当小老鼠的头，会有2只耳朵的。
7、翻过面，卷筒朝中间折，两头挨着中线，稍有交错。留的三角形反包过来，裹住卷头交错的地方，往里倒着卷。刚才的卷筒反方向一层层卷出来了，直到最里面的斜边边沿卷出来为止。压住卷筒头部，轻轻抽出一个头，也就是抽出手帕折进去的卷角。千万别用力，一用力就拉直了，做不成老鼠了。
8、手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
9、小老鼠折叠方法/步骤：先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
10、怎样用小毛巾折出动物方法如下：用小毛巾折出小动物是孩提时常玩的玩具，那时玩具少，但人人都有一个随身带的漂亮小手绢，是用来擦汗、擦鼻涕、擦嘴。有时还可以拿出来玩玩。所以用小手绢折出小老鼠是最普遍的小动物。现在给大家演示一下怎样用小手绢（或小毛巾）折出小动物。
11、老鼠叠法如下：材料准备：彩纸、彩色笔等。拿一张彩色的正方形折纸，铺平，沿着其中一条对角线对齐折叠，将其展开，中间会有一条线，将其中两个沿着对角线折叠，如图。右侧的也沿着对角线折叠，折叠后有些像菱形，接着沿着中间画的黑线对折，将左边的角压到另外一边，然后松开。
12、怎样折小老鼠方法如下：取任意颜色的彩纸一张。裁成无毛边的正方形，铺平。沿着其中一条对角线折叠，对齐好，折成一个等边三角形。还原步骤然后将其中相邻的两个角沿着对角线折叠。如图所示。另外两个角也沿着这条对角线折叠。折完了有点像是菱形。沿着中间轴对折，将菱形的一边压到另外一边。
13、在幼儿园里，孩子们已经尝试了用沙包和纸球进行投掷的游戏活动，孩子们也非常喜欢玩类似的这种比较有刺激性的游戏。所以我收集了许多剩下的玉米渣，借助于家长资源我还收集了许多的手绢小老鼠。我想借助于这些农村特有的玉米渣和孩子父母做来的手绢小老鼠来让小朋友练习投掷。
14、包书：省钱的办法是拿纸质较好的油光报纸或牛皮纸，书本俩倍大且四周有3--5CM余头，工具一把剪刀，胶水或胶带。如下图包好用胶水或胶带粘住。清理老鼠：买只猫，绿色环保 鼠药，买来拌在瓜子或玉米上，放在老鼠出没的地方。
15、进行游戏，激发兴趣：活动一开始，出示手绢老鼠说：“这是什么？小老鼠怎么跑了？”然后和幼儿一起寻找，“这里一只，这里一只，还有一只跑到哪里去了呢？快坐下，到你的桌子上找一找。”小朋友自由选择，分成4组，坐下观察各自桌上的大图片。
抓小鸡 规则说明：一种多人游戏，在户外或有一定空间的室内进行。由一人扮演老鹰，一人扮演母鸡，其余扮演小鸡。小鸡们一个接一个的一字连接在母鸡后面，母鸡需要挡住老鹰，不让其抓到身后的小鸡，而老鹰就要通过跑动等办法抓住母鸡身后的小鸡，或是让小鸡链断开。直到一定数量的小鸡被抓到。
老鹰捉小鸡在这个刺激的游戏中，你将扮演勇敢的小鸡，在母鸡妈妈的保护下躲避老鹰的追捕。只要紧紧跟住母鸡，你就能成为最后存活的小鸡哦！快来和朋友们一起体验刺激与欢乐吧！丢手绢这首经典的儿歌将带领你们回到无忧无虑的童年时光。一边唱着歌谣，一边留意身后是否有人偷偷丢下手绢。
打水漂：这是对于在河边或者有池塘的小伙伴的专项，姿势优美，能打个5个以上的都是高手。跳山羊：跳好了，完美落地，一片掌声；跳不好，两个人一起人仰马翻，一片嘘声。叠风车：雪糕棍、一个暗钉、一张彩色的纸剪四刀就能做一个风车，迎风奔跑，风车就飞起来了，心里美极了。
写童年的游戏作文，要注意趣味性。首先要开门见山交待游戏名称，然后展开介绍游戏规则，以及游戏的真实场景，最后结尾加上自己的感想。下面分享三篇童年的游戏作文，供您参考。 篇一 童年的游戏丢手绢 叮铃铃，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。
藏猫猫。藏猫猫是小时候每个孩子都喜欢的游戏。人数不限，场地不限。两个人可以玩儿，多数人玩儿更有意思。一个人闭上眼睛数二十个数，其他人藏起来，找的人数完数后就开始找了。有的藏的地方不够隐蔽，很快就被找到了。有的人很厉害，善于隐藏，害得最后所有人都去找他。
童年的游戏有：《跳皮筋》、《老鹰捉小鸡》、《丢沙包》、《滚铁环》、《捉迷藏》等。《跳皮筋》《跳皮筋》是一种经典的童年游戏，三个人一起成形，用一根长皮绳固定在两个人的身上。其中一个人开始跳，然后其他人轮流跳，每跳一次，都要唱一首儿歌。
童年游戏有跳绳、捡石子、田字游戏、单脚撞膝、五子棋、捉迷藏、蒙眼喊定、丢沙包。跳绳 小时候，只要有女孩子在的地方，都少不了跳绳，而且跳绳的花式特别多。单人跳、双人跳、站定跳等等。捡石子 这个游戏要求手要灵活，手掌够大，这样才能抓住更多。而且这个游取材也比较方便。
《奥比岛》由广州百田信息科技有限公司研发运营的一款网页游戏，于2008年9月25日正式发行。《奥比岛》是由广州百田信息科技有限公司研发的一款以交友、模拟经营为主的游戏社区，并于2008年9月25日正式发行。
年代、80年代、90年代三代人童年的游戏各有不同，70后打弹珠、丢沙包；80后打游戏、玩玩具枪；90后沉迷网游、嘉年华……90后出生的有钱人家的孩子拥有最新奇的玩具，在玩乐上的花费也让人惊叹。
年代、80年代、90年代三代人童年的游戏各有不同，70后打弹珠、丢沙包；80后打游戏、玩玩具枪；90后玩抓人、躲避球；00后撕名牌等。单脚推人 人数要求：2人以上，人多为佳。场地要求：小型空地。规则说明：每个人只能单脚着地，互相推，尽可能把对手推出界外或者使他双脚着地。
首先把手帕铺平放于桌上，如果有正反面的话，反面朝上对角折一下。由下往上折，直至露出一个尖角，把手帕反过来，右端折过三分之二，再把左端折过来覆盖在上面。然后顺着塞入方向一直翻转，直至翻出一个很大的缝隙。
用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
用手帕叠老鼠的方法如下：将正方形手帕对折成三角形，把两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。
手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
折完开始往里卷。 卷好了之后翻过来，再对折。 把翻过来对折之后剩下的那个小角折上来，塞进去。 塞进去之后，就一直翻，慢慢就会翻出来最开始折的那2个角。 把翻出来的小角拉出来，就像上面的图一样。
这将是小老鼠的前脚和后脚。用彩色笔或颜料给小老鼠的身体、耳朵、脚着色。你可以选择用灰色、棕色或其他颜色。现在开始装配小老鼠。把小老鼠的耳朵和脚粘在身体上，用胶水或胶棒固定。画出小老鼠的脸，可以画眼睛、鼻子、嘴巴等。最后，等待胶水干透后，你就可以拿着自己做的小老鼠手工纸偶玩了。
从红色卡纸上剪出3个稍小的圆片。从白色卡纸上剪出细长条。先把黑色长条卷起来粘贴好，做出老鼠的身体。接着把两个粉色圆片贴到黑色圆片上，做出老鼠耳朵并贴到身体上。最后贴上白色的胡须，鼻子和眼睛，也可以画上。
用卡纸做米老鼠的步骤如下：工具/材料：卡纸、彩笔、剪刀、黑色勾线笔、双面胶。首先，将圆形的卡纸剪成扇形。先用勾线笔在扇形的顶端涂上黑色。将扇形的两条边用双面胶粘好，这样小老鼠的身体就做好了。
纸上就会有两条交叉的折线。1纸上就会有两条交叉的折线。1形成一个细细的突出尖角。1向上折叠到右侧，变成老鼠的尾巴。1翻面，这是老鼠的身体。1左下和右下两个角向后稍微折叠。最后将脑袋粘在身体上方。并画上眼睛（用白纸剪小圆形先贴上去再画眼珠）、鼻子嘴巴小领结等等。
用纸做老鼠步骤如下：材料准备：卡纸、固体胶、剪刀。用剪刀把圆形卡纸剪开二分之一，然后用固体胶错开一点粘住。画一个桃心的形状对折，用剪刀剪下往外侧折一下，来当做耳朵。三条黑色的纸条，对称交叉贴在小黑圆形纸片上，当做鼻子和胡须。然后把身子、耳朵、鼻子、胡须粘到一起。
1、算盘怎么玩猫捉老鼠 准备一个小算盘，将其放置在两人之间的中心位置。玩家分别使用上珠和下珠，交叉靠梁进行游戏。 通过猜拳决定谁先开始，胜者将成为“猫”，并首先拨动珠子。每次只能拨动一步。 如果拨动的珠子与对方的珠子同时靠梁，那么可以“吃掉”对方的珠子。
2、猫捉老鼠游戏规则和玩法是以猫咪追逐老鼠的有趣情节为基础，猫的目标是捉住所有的老鼠，而老鼠的目标是躲避猫的追捕，尽可能多地留在棋盘上。猫捉老鼠是一款经典的游戏，这个游戏不仅能够让人们放松身心，还能培养智力和反应能力。猫捉老鼠游戏需要一副特殊的游戏棋盘，上面标有格子和迷宫图案。
3、以下是猫捉老鼠的详细玩法讲解：准备工作：首先需要确定游戏的参与人数，一般来说，猫的数量应该是老鼠数量的1/4到1/3。然后需要确定游戏的场地，最好是在室内或者室外空旷的场地进行。最后需要确定游戏的规则和时间，一般来说，游戏时间不宜过长，最好在10到20分钟之间。
4、猫捉老鼠游戏（可以两人合作）。游戏规则：每个字母代表一个地点，两点之间的连线代表路径，T是猫的起点，J是鼠的起点，K是鼠的目的地——厨房。
5、真人版猫捉老鼠就是在游戏开始后，所有人在群内开启位置共享，并统一更换指定头像，老鼠有10分钟的时间逃跑躲藏，10分钟后，猫们开始进攻，所有被抓到的老鼠将会变成猫，被抓到的老鼠要更换头像。在规定时间内，猫抓到所有的老鼠即为猫胜利，否则为老鼠胜利。
6、后来，放学回家，我们还用算盘玩起了猫捉老鼠的游戏，为生活添了彩，为此，我对算盘更感兴趣了。 中国珠算博物馆品 中国珠算博物馆品 珠算的雏形 据有关资料记载，算盘是我们祖先最早创造发明的一种简便的计算工具，人们往往把它的发明与中国古代发明相提并论。
7、在游戏过程中，猫和老鼠需要不断思考、判断和反应，才能取得胜利。这需要玩家具备一定的战略意识和团队合作精神。同时，游戏还设置了一些随机事件和道具，增加了游戏的趣味性和挑战性。
8、记一次游戏：猫捉老鼠大战 记得那一天，阳光明媚，我和小伙伴们一起在小区的空地上玩起了经典的猫捉老鼠游戏。我们激动地划分好角色，我幸运地被选为猫，而其他人则扮演老鼠。游戏开始了！我摩拳擦掌，蓄势待发。而老鼠们也狡猾地四处逃窜，寻找食物。
9、重点提问：看得懂吗？游戏中有谁？他们是怎么玩的？ 小结：哦，原来他们在玩一个“猫捉老鼠”的游戏。 分享理解规则 重点提问：玩这个游戏需要遵守哪些规则？我们再来看一次。 小结：原来玩这个游戏需要3个规则：（1）、游戏开始时老猫闭住眼睛。（2）、必须听到“喵”的叫声才能行动——猫抓，老鼠逃。
10、老鼠有洞就是墙壁，老鼠碰着墙壁二十秒或二十秒以上就算饿死。如果老鼠死了，其他老鼠还可以救死老鼠。
11、师：“刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发现，我们可以尽情的玩耍了。
用手帕叠老鼠的方法如下：将正方形手帕对折成三角形，把两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。
把手绢对折。把对称的两个角同时上折，并互相压住，注意不要压太多。将对 压后的地方地上巻，不要巻完，留两公分左右。把巻反过来，再对折互相压住一点。把留的两公分尖折过来伸进压住巻的缝隙，同向折巻，直至露出2中的两个角，扯出。
用手绢叠小老鼠步骤如下：将一块小手帕先叠成三角形。将两边的角在三分之一处对折。将直边往上卷起来，卷到只剩三之一的高度。再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形顶端往后卷，至角的部分然后塞进圆圈内。
然后顺着塞入方向一直翻转，直至翻出一个很大的缝隙。.这时你会发现手帕两端各有两根带子，从左端找准一根细的手帕带子把它抽出来，同样，从右端也抽出一根细的。
手绢老鼠叠法1：对角折成一个三角形 把两边对折顺卷顺卷后反过来 再把两头往中间对折； 往里翻卷 轻轻拉出两头尖角 一头自然成了尾巴，一头打个结，变出两个小耳朵，一只手绢小老鼠就做成啦！ 这就是我们的童年玩具之一。
再将卷好的手帕两侧往后面折回去，各折三之一。然后将三角形的顶端往后卷，至角的部分塞到圈圈内。再将卷好的部分翻卷出来，把三角形顶角的位置包得更深，直到露出最里面的两个侧角，并将两个侧角拉出。最后把其中的一个侧角扎成两个耳朵，注意，小老鼠的耳朵是圆圆的哦。
先将手帕对折成一个三角形，将三角形的两个锐角向里折，沿着三角形的底边（最长的那边）（这两个是作为老鼠的头和尾的）。然后向上端（那个直角）平行卷动，卷到一半的时候，再反过来。
手绢儿叠老鼠怎么才会跑的问题，完全是手的操作技巧，一只手抚摸并掩盖另一只手勾动。看起来像是老鼠在跑动，比较形象，可以哄宝宝玩儿，宝宝非常喜欢，有时会开怀大笑。
折完开始往里卷。 卷好了之后翻过来，再对折。 把翻过来对折之后剩下的那个小角折上来，塞进去。 塞进去之后，就一直翻，慢慢就会翻出来最开始折的那2个角。 把翻出来的小角拉出来，就像上面的图一样。
然后，用手捏紧折好的地方，将三角形的双顶角向后翻。翻到有缝的地方，将三角形的双顶角塞进去。然后，继续向后翻，一直翻到两边的角出来为止。如下图。然后，将短的一端角伸开后，向里圈，如下图。然后，将圈好的小角系一下即可成为一个可爱的小老鼠。
